Poznaję Swoje Emocje - PROJEKT EDUKACYJNY

20.png
  • nowość
Cena brutto: 25,00 zł
zawiera 5% VAT, bez kosztów dostawy

Cena regularna:

25.00
Cena netto: 23,81 zł
bez 5% VAT i kosztów dostawy

Cena regularna:

ilość szt.

towar niedostępny

Ocena: 0
Kod produktu: C075-60447_20260808143151

Opis

Cztery tygodnie odkrywania, nazywania i oswajania emocji poprzez rozmowę, ruch, zabawę, działanie i współpracę.

„Poznaję swoje emocje” to gotowy projekt społeczno-emocjonalny, artystyczny i integracyjny przeznaczony dla dzieci w wieku przedszkolnym oraz uczniów klas I–III szkoły podstawowej. Nie jest kolejnym zestawem kart pracy o emocjach. Dzieci przede wszystkim działają: rozmawiają, obserwują, pokazują emocje mimiką i ruchem, pracują z symbolami, podejmują decyzje, przygotowują własne elementy Teczki Misji i wspólnie tworzą przedstawienie.

Projekt prowadzi dzieci przez cztery proste pytania: Co czuję? Po czym to poznaję? Czego potrzebuję? Co może mi pomóc? Dzięki temu nie kończy się na rozpoznawaniu nazw emocji. Pomaga dzieciom zauważać reakcje własnego ciała, mówić o potrzebach, prosić o pomoc oraz poznawać bezpieczne sposoby odzyskiwania równowagi.

Projekt odpowiedni także dla dzieci, które jeszcze nie piszą

Podstawowa wersja projektu nie wymaga samodzielnego pisania. Dziecko może wskazywać obrazki i symbole, wybierać, przyklejać, kolorować, rysować, odpowiadać ustnie, wykonywać gesty, poruszać się i odgrywać scenki. Dla dzieci, które potrafią już pisać, przygotowano również warianty pozwalające zapisać nazwę emocji lub potrzeby albo dokończyć krótkie zdanie.

Dzięki temu ten sam projekt można wykorzystać zarówno w grupie przedszkolnej, jak i w klasach edukacji wczesnoszkolnej, dostosowując język, tempo oraz sposób wykonania poszczególnych zadań do możliwości dzieci.

Co otrzymujesz?

Zestaw składa się z dwóch uzupełniających się plików: 21-stronicowej dokumentacji projektu w edytowalnym formacie Word oraz 74-stronicowego PDF z gotowymi załącznikami graficznymi.

W pakiecie znajdują się między innymi:

  • kompletna dokumentacja projektu z kartą projektu, celami, przewidywanymi osiągnięciami, harmonogramem, metodami pracy, ewaluacją, wzorcowym sprawozdaniem, wskazówkami dotyczącymi bezpieczeństwa emocjonalnego oraz odniesieniami do podstawy programowej i kierunku Reformy 2026;
  • szczegółowy scenariusz realizacji 4 tygodni i 6 głównych działań, wraz z przygotowaniem nauczyciela, sposobem rozpoczęcia, przebiegiem krok po kroku, przykładowymi pytaniami i sposobami zakończenia;
  • kolorowa i czarno-biała okładka indywidualnej Teczki Misji;
  • duże karty sześciu emocji: radość, smutek, złość, strach, zdziwienie i spokój, również w formie kolorowanek;
  • kieszonka „Moje emocje” i miniaturowe karty emocji;
  • karta „Gdzie czuję emocję?” w wariantach przeznaczonych dla dzieci piszących i niepiszących;
  • plansza „Czego potrzebuję? Co może mi pomóc?”, kieszonka oraz karty przedstawiające rozmowę, przytulenie, ruch, odpoczynek, oddech i pomoc dorosłego;
  • ruchomy „Mój Kompas Emocji” w wersji kolorowej i czarno-białej wraz z osobnym arkuszem strzałek;
  • karty sceniczne z krótkimi, rymowanymi tekstami dla sześciu emocji;
  • samoocena „Moja misja: Emocje”, plansze „Misja wykonana!” i kilka wariantów układu zakończenia teczki;
  • odznaki „Odkrywca Emocji” i „Odkrywczyni Emocji” w wersjach kolorowych i czarno-białych oraz w różnych rozmiarach;
  • duże symbole sześciu emocji oraz elementy do przygotowania napisu „PODRÓŻ PO KRAINIE EMOCJI”, które mogą posłużyć do stworzenia scenografii finałowego przedstawienia.

PDF rzeczywiście zawiera gotowy Kompas wraz ze strzałkami, karty z rymowanymi wypowiedziami emocji oraz kolorową i czarno-białą samoocenę, dzięki czemu materiały można od razu wykorzystać podczas realizacji projektu.

Sześć działań zamiast dziesiątek przypadkowych kart

Projekt jest celowo uporządkowany i możliwy do przeprowadzenia w codziennych warunkach przedszkola lub szkoły. Mimo bardzo rozbudowanego pliku z załącznikami nauczyciel realizuje tylko 6 głównych działań rozłożonych na cztery tygodnie.

Dzieci kolejno poznają emocje, obserwują sygnały płynące z ciała, sprawdzają bezpieczne sposoby pomagające w trudnych emocjach, tworzą własny Kompas Emocji, przygotowują Krainy Emocji, a następnie prezentują efekt wspólnej pracy. Całość przewidziano na około 8–11 godzin, zależnie od wieku dzieci, długości prób i liczby prezentacji.

Nie trzeba również drukować wszystkich stron PDF. Plik zawiera różne warianty tych samych materiałów – kolorowe i czarno-białe, pełne A4 i mniejsze, a także rozwiązania przeznaczone dla dzieci o różnych możliwościach. Nauczyciel wybiera wyłącznie te strony, których rzeczywiście potrzebuje.

Interaktywna Teczka Misji

Każde dziecko podczas projektu tworzy własną Teczkę Misji „Poznaję swoje emocje”.

W środku znajdują się między innymi karta „Gdzie czuję emocję?”, kieszonka „Moje emocje”, kieszonka „Co może mi pomóc?” oraz ruchomy Kompas Emocji. Ostatnią część stanowi podsumowanie projektu, samoocena, plansza „Misja wykonana!” oraz odznaka. Dokumentacja zawiera dokładną instrukcję przygotowania i montażu wszystkich elementów.

Kompas jest rzeczywistym elementem interaktywnym – przygotowano osobne strzałki mocowane w taki sposób, aby mogły się obracać i wskazywać wybraną emocję.

Finał projektu: „Podróż po Krainie Emocji”

Drugim efektem projektu jest wspólne przedstawienie „Podróż po Krainie Emocji”.

To nie jest gotowa choreografia, którą dzieci mają jedynie odtworzyć. Materiał daje bezpieczną ramę w postaci krótkich rymowanych tekstów, ale to dzieci wybierają ruch, gest, rekwizyty i sposób prezentacji swojej Krainy Emocji.

Przedstawienie trwa około 20–25 minut i obejmuje sześć Krain Emocji, scenę wspólną oraz zakończenie. Teksty mogą być wypowiadane indywidualnie, dzielone między dzieci lub recytowane przez całą grupę.

W PDF przygotowano dodatkowo duże, kolorowe i czarno-białe symbole emocji, które mogą zostać wykorzystane jako elementy scenografii, tabliczki lub rekwizyty.

Dobrze przemyślany projekt, a nie tylko ładne materiały

Dokumentacja zawiera również wskazówki dotyczące pracy z dzieckiem nieśmiałym, z trudnościami komunikacyjnymi, nadwrażliwością sensoryczną, trudnościami ruchowymi czy problemami z utrzymaniem uwagi. Dziecko nie musi występować solo – może uczestniczyć poprzez gest, rekwizyt, rolę grupową lub inne działanie dostosowane do swoich możliwości.

Projekt kończy się prostą samooceną, prezentacją Teczki Misji i Kompasu oraz wręczeniem odznak. Kompas może później pozostać w sali i nadal służyć jako praktyczne narzędzie podczas codziennych rozmów o emocjach.

„Poznaję swoje emocje” to materiał dla nauczyciela, który chce przeprowadzić wartościowy projekt od początku do końca bez konieczności samodzielnego tworzenia scenariuszy, kart, pomocy, dokumentacji i finału. Wszystko zostało połączone w jeden spójny projekt – od pierwszej rozmowy o emocjach aż po gotową Teczkę Misji i wspólne przedstawienie.

Zakupiony plik otrzymacie Państwo na podany adres mailowy w formacie PDF (wysłane zostaną linki po których kliknięciu rozpocznie się pobieranie)

Produkty powiązane

Opinie o produkcie (0)

do góry
Sklep jest w trybie podglądu
Pokaż pełną wersję strony
Sklep internetowy Shoper.pl